|
Утвержден постановлением Руководителя администрации городского округа Домодедово
УСТАВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОМОДЕДОВСКОЙ ГИМНАЗИИ №5
(новая редакция)
Содержание
- Общие положения
- Предмет деятельности, цели и задачи Учреждения.
- Цели, задачи и содержание образовательного процесса, типы и виды образовательных программ.
- Участники образовательного процесса.
- Управление Учреждением.
- Финансирование и хозяйственная деятельность.
- Регламентация деятельности.
- Порядок внесения изменений в Устав.
- Реорганизация и ликвидация Учреждения.
Общие положения.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение Домодедовская гимназия № 5, далее именуемая Учреждением, создано и зарегистрировано постановлением Главы администрации Домодедовского района Московской области от 16 сентября 1998 года № 2549 в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего полного общего образования.
- Учредителем Учреждения является администрация городского округа Домодедово Московской области далее Учредитель). В случае реорганизации органов местного самоуправления права Учредителя переходят к соответствующим правопреемникам. Адрес администрации городского округа Домодедово: 142000, Московская область, г.Домодедово, Площадь 30-летия Победы , д. 1.
- Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании»,другими законодательными и нормативными актами, принимаемыми в соответствии с ним, типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации, договором с Учредителем и настоящим Уставом. При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим данную деятельность.
- Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, обладает обособленным имуществом и отвечает по всем обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, имеет лицевой счет в органах казначейства. Учреждение вправе от своего имени заключать договора, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Учреждение имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.
- Отношения между Учреждением и Учредителем определяются договором между ними, заключаемым в соответствии с законодательством РФ. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.
- Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной, финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его регистрации.
- Учреждение приобретает права на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации с момента выдачи ему лицензии (разрешения). Расходы на проведение лицензионной экспертизы оплачиваются Учредителем.
- Права на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца о соответствующем уровне образования, на включение централизованного государственного финансирования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».
- Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается специально закрепленным за Учреждением органом здравоохранения, медицинским персоналом городской поликлиники, который наряду с администрацией и педагогическим коллективом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Учреждение предоставляет помещение и соответствующие условия для работы медицинского персонала.
- Организация питания в Учреждении осуществляется муниципальными предприятиями общественного питания по договору между Учреждением и данной организацией. Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания обучающихся.
- Учреждение гарантирует безопасные условия учебы и работы на основе создания здоровых и безопасных условий труда и проведения учебно-воспитательного процесса, неукоснительного соблюдения правил и норм по охране труда в общеобразовательных учреждениях.
- В Учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
- Для обеспечения безопасности обучающихся и работников гимназии, сохранности имущества, с целью предупреждения террористических актов в Учреждении осуществляется контрольно-пропускной режим, который устанавливается по решению Управляющего совета и регламентируется локальным актом «Положение о контрольно-пропускном режиме».
- Учреждение может вступать в педагогические научные и иные российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций, симпозиумов и т.д. Учреждение имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.
- Полное наименование Учреждения: муниципальное общеобразовательное учреждение Домодедовская гимназия № 5. Сокращенное наименование: гимназия №5
- Местонахождение и юридический адрес Учреждения: 142000, Московская область, город Домодедово, улица Корнеева, д. 39.
Предмет деятельности, цели и задачи Учреждения.
- Предмет деятельности: реализация образовательной и воспитательной деятельности, дополнительного образования.
- Цели деятельности:
- обучение и воспитание подрастающего поколения;
- охрана и укрепление здоровья обучающихся;
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
- создание благоприятных условий для развития личности, ее самореализации и самоопределения, развитие умственных и физических способностей ребенка в полном объеме;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- подготовка ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами.
- Основной задачей Учреждения является создание условий:
- для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;
- для формирования общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ; их адаптации к жизни в обществе;
- гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;
- для формирования простейших трудовых навыков, адекватных профессиональным интересам и склонностям;
- для формирования осознанного выбора профессии;
- для повышения качества образования обучающихся.
- Для реализации основных задач Учреждение имеет право:
- самостоятельно, с учетом требований государственных образовательных стандартов, разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы; разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий и представлять его на утверждение Управляющему совету;
- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;
- выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе платные, за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус Учреждения;
- совместно с Управляющим советом привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные финансовые источники, в том числе средства, за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц.
- по согласованию с Управляющим советом и Учредителем арендовать, сдавать в аренду здание, сооружения, оборудование и иное имущество;
- образовывать комплексы, ассоциации, союзы и иные объединения, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций;
- оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать от них доход, вести предпринимательскую деятельность, разрешенную законодательством Российской Федерации и не приносящую ущерб основной деятельности Учреждения.
Цели, задачи и содержание образовательного процесса, типы и виды образовательных программ.
- Цели образовательного процесса: осуществление обучения в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
- первая ступень — начальное общее образование (нормативный срок усвоения 4 года);
- вторая ступень — основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
- третья ступень — среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2—3 года).
Учреждение состоит из общеобразовательных и гимназических классов (гимназия V—XI).
Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ III -х ступеней образования:
- 1-я ступень — начальное общее образование обеспечивает овладение учащимися основными умениями, навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, учебных действий, культурой поведения речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. Вводятся предметы гимназического компонента: иностранный язык со второго класса, ритмика, хореография, художественный труд, история и другие.
- 2-я ступень — основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного образования, создает условия становления личности обучающихся, развивает интерес, способности через углубленное изучение отдельных предметов. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по добровольному выбору, предлагаются кружки, объединения по интересам, элективные курсы. Проводится предпрофильная подготовка обучающихся, что подготавливает выбор дальнейшего (на третьей ступени) профиля обучения.
- 3-я ступень — среднее (полное) общее образование является завершающим этапом полного общего образования. На этом этапе обучения реализуются профильные образовательные программы, в дополнение к обязательным предметам вводятся элективные курсы. Обеспечиваются условия:
— профильности обучения на высоком уровне сложности;
—универсальности образования;
—приоритетности языкового, философского, культурологического, гуманитарного направлений независимо от выбора профиля обучения.
- Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин, не может быть меньше количества часов, определенных на изучение этих дисциплин государственным базисным учебным планом.
Содержание гимназического компонента образования определяется программами углубленного изучения предметов и авторскими образовательными программами, прошедшими соответствующую экспертизу.
По согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей в Учреждении создаются классы с углубленным изучением отдельных предметов.
- Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает
годовой учебный план, расписание учебных занятий, календарные учебные планы и др.
Годовой учебный план создается Учреждением самостоятельно на основе государственного
базисного учебного плана. Учебные нагрузки обучающихся определяются на основе
рекомендаций органов здравоохранения.
Образовательная программа состоит из основного (базисного) и дополнительного
компонентов образования. Учреждение осуществляет обучение повышенного уровня
сложности через углубленное преподавание отдельных предметов (на второй ступени) и
введение спецкурса, индивидуальных программ по существующим направлениям (на
третьей ступени).
- Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.
- Военная подготовка в Учреждении может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.
- Общее образование является обязательным. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) образования завершается итоговой аттестацией выпускников, порядок и проведение которой определяются Положением об итоговой аттестации. Итоговая аттестация по окончании гимназии 2,3 ступени является обязательной. Прошедшим итоговую аттестацию выдается документ (аттестат) государственного образца об уровне образования, заверенный гербовой печатью. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ 2 ступени, награждаются похвальным листом, а 3 ступени — награждаются золотой или серебряной медалями, похвальной грамотой.
- Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации обучающихся в 5-ых—8-ых и 10-ых классах. Сроки проведения, порядок и форма промежуточной аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения на основании Положения о промежуточной аттестации и переводе обучающихся и доводятся до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) в срок не позднее 01 апреля.
- Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Перевод обучающихся в следующий класс производится приказом директора на основании решения педагогического совета.
- Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, имеющие
по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум или более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать обучение в иных формах.
Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.
Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по согласованию с Управляющим советом.
- Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, к обучению на следующей ступени общего образования не допускаются.
- Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями выделяется от 8 до 12 учебных часов в неделю в зависимости от класса (начальная школа — не менее 8 часов в неделю), основная школа — не менее 10 часов в неделю, основная школа (9класс) — не менее 11 часов, средняя школа — не менее 12 часов), составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому. Учреждение, в случае необходимости, может предоставить помещение для проведения этих занятий по окончании занятий по основному расписанию.
- Для получения обучающимися среднего (полного) общего образования в форме семейного образования или экстерната обучающиеся направляются в муниципальное общеобразовательное учреждение Домодедовскую среднюю общеобразовательную школу №1 согласно договору между учреждениями.
- Учебный год начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года в 1-х классах — 33 недели, во 2—11 классах — не менее 34 и не более 37 недель (с учетом аттестационного периода). Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года в размере не менее 30 календарных дней и летом не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. В летний период проводится трудовая практика на добровольной основе и занятия в летней школе «Умные каникулы», деятельность которой регламентируется локальным актом.
- По запросу родителей, и исходя из возможностей Учреждения, в гимназии могут быть открыты группы продленного дня. Деятельность группы продленного дня регламентируется локальным актом «Положение о группе продленного дня».
- Режим занятий обучающихся в гимназии устанавливается внутренним распорядком и согласовывается с Управляющим советом:
- начало уроков 8.30; две перемены между уроками по 15 минут, остальные 10;
- при наличии в Учреждении двусменных занятий во второй смене не могут обучаться учащиеся 1,4, 9, 11 классов,
- учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком,
- начало занятий в группах продленного дня — после окончания последнего урока,
- после окончания уроков в гимназии проводится влажная уборка.
- Количество классов определяется в зависимости от санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса. Наполняемость класса и ГПД устанавливается в количестве 25 обучающихся.
- При проведении занятий по иностранному языку во 2-х— 11-х классах по трудовому обучению, информатике в 5-х—11-х классах идет деление на 2 группы. При проведении и организации занятий по дополнительному компоненту образования (спецкурсы и элективные курсы) классы могут делиться на группы в следующем порядке: в 5—9 классах — не менее 5 человек в группе (класс в 20 человек делится на 5 и 15, 6 и 14 и т.д.); в 10—11 классах, где учащиеся обучаются по индивидуальным учебным планам — не менее 3 человек в группе.
- Знания, умения и навыки обучающихся оцениваются по пятибалльной системе. В первом классе и в первой четверти второго класса балльное оценивание не применяется. Текущий контроль успеваемости осуществляется учителями по пятибалльной системе (минимальный балл — 1, максимальный балл —5).
Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, их навыки и умения, выставляет оценки в классный журнал.
Промежуточные, текущие и итоговые оценки выставляются за четверти и полугодия. В конце учебного года выставляются годовые оценки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной педагогическим советом гимназии.
- В Учреждении устанавливаются следующие виды учебных занятий: урок, практическое
занятие, лабораторная работа, контрольная работа, консультация, самостоятельная работа,
деловая игра и др. При необходимости учитель может проводить и другие виды учебных
занятий.
- Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства. Применение методов физического и психического насилия по отношению к
обучающимся не допускается.
- Поддержание чистоты и порядка возлагается на дежурный класс, дежурных учителей и
администраторов.
- Нанесение ущерба зданию, оборудованию, мебели, оформлению по вине обучающихся
возмещается за счет родителей в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации.
- Учреждение реализует дополнительные образовательные программы следующих
направленностей:
- художественно-эстетической;
- физкультурно-спортивной;
- изучение школьных предметов за рамками учебных программ;
- адаптация детей дошкольного и школьного возраста к условиям школьной жизни.
- Учреждение вправе по согласованию с Управляющим советом оказывать населению,
предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные
услуги. Учреждение предоставляет следующие дополнительные платные образовательные
услуги:
- “Школа раннего развития” — группы по адаптации детей 5—6 лет к условиям школьной жизни;
- курсы по изучению специальных дисциплин сверх часов и сверх программ по данным дисциплинам, предусмотренным учебным планом;
- курсы по подготовке к поступлению в гимназические классы одного из направлений;
- курсы по изучению иностранных языков;
- кружки по обучению игры на музыкальных инструментах, кройки и шитья, танцевальные, изобразительные, театральные, хоровые, спортивные;
- оздоровительные группы и секции. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности,финансируемой из бюджета. Платные дополнительные образовательные услуги оказываются
на основе договора с родителями (законными представителями) обучающегося. Цены (тарифы) на платные дополнительные образовательные услуги, оказываемые Учреждением, утверждаются Учредителем. Оплата производится через сбербанк с предъявлением в Учреждении квитанции об оплате.
- Учреждение в порядке, установленным законодательством Российской Федерации, несет ответственность за:
- невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебных программ;
- качество образования своих выпускников;
- жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свободы обучающихся и работников Учреждения.
- В Учреждении запрещается:
- применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся Учреждения;
- привлечение обучающихся Учреждения без согласия самих обучающихся и их родителей (законных представителей) у труду, не предусмотренному образовательной программой;
- принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения, партии, а также принудительное привлечение к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.
Участники образовательного процесса.
- Участниками образовательного процесса являются ученики, родители (законные представители)обучающихся и работники Учреждения.
- В первый класс Учреждения принимаются дети, достигшие 6 лет 6 месяцев, но не позже 8 лет, не имеющие медицинских противопоказаний. В более раннем возрасте дети могут быть зачислены в Учреждение по решению муниципальной психолого-медико-педагогической комиссии.
В первую очередь приему в гимназию подлежат дети, проживающие на данной территории.
Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 обучающихся.
- Зачисление обучающихся в Учреждение оформляется приказом директора. Для зачисления
учащихся в первый класс родители (законные представители) предоставляют следующие
документы:
- заявление-анкету на имя директора;
- копию свидетельства о рождении (сверяется с подлинником, заверяется директором Учреждения);
- медицинскую справку (от врача — педиатра о возможности обучения);
- справку с места жительства;
- паспорт родителя (законного представителя) с регистрацией по месту жительства;
- копию медицинского полиса ребенка.
- Порядок набора в 5-е гимназические классы определяется ежегодно решением педагогического совета Учреждения. Условия набора в гимназические классы доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее 10 апреля. Зачисление в Учреждение оформляется приказом директора.
- Прием обучающихся во 2—9-ые и 11-ые классы Учреждения осуществляется при
предоставлении следующих документов:
- заявления родителей (законных представителей) на имя директора Учреждения;
- дневника или ведомости текущих оценок с печатью учреждения (при переходе в течение учебного года);
- медицинской карты ученика;
- паспорта одного из родителей (законных представителей) с регистрацией по месту жительства;
- копии медицинского полиса ребенка.
Допускается переход обучающихся из одного класса в другой (в одной параллели) по заявлению родителей (законных представителей) по согласованию с администрацией и по решению педагогического совета гимназии.
- Прием обучающихся в 10-ые классы регламентируется правилами приема в Муниципальное общеобразовательное учреждение Домодедовскую гимназию № 5 и локальным актом «Положение о приеме в 10-ые профильные классы». Прием в профильные классы третьей ступени осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) на конкурсной основе. Количество и профили набираемых 10-х классов регламентируются наличием педагогических кадров и помещением Учреждения. Для поступления в 10-й класс обучавшихся в данной школе необходимы следующие документы:
- заявление на имя руководителя учреждения;
- аттестат об основном общем образовании.
Для учащихся, пришедших из других учреждений, добавляются:
- медицинская карта,
- паспорт одного из родителей, где указана регистрация по месту жительства.
- копия медицинского полиса.
Обучающиеся гимназии имеют приоритетное право для поступления в 10-е профильные классы III ступени.
Ученики, обучавшиеся в данной школе, окончившие 9 классов и поступавшие в другие заведения, имеют право на поступление в 10-ый класс на общих основаниях, то есть при наличии в 10-ом классе свободных мест на момент подачи заявления (менее 25 человек в классе).
Учащиеся, желающие продолжить обучение в 10-м классе и получить среднее (полное) общее образование, но не принятые в гимназию, направляются в 10-ый класс одной из близлежащих школ по решению управления образования городского округа Домодедово.
- При приеме в гимназию обучающиеся и родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.
- Обучающиеся в Учреждении имеют право:
- на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) общего образования) в соответствии с государственными образовательными стандартами и выбор формы получения образования;
- на обучение в рамках государственных общеобразовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;
- на получение дополнительных образовательных услуг, в т.ч. платных;
- на участие в управлении Учреждением, а также избирать и быть избранным в Управляющий совет гимназии на третьей ступени образования;
- на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение взглядов и убеждений;
- на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами образовательного Учреждения;
- на добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;
- на пересдачу учебного материала учителю в случае несогласия с текущей оценкой по предмету, а в случае несогласия с годовой оценкой — сдачу экзамена по соответствующему предмету независимой комиссией (по письменному заявлению родителей (законных представителей) обучающегося);
- на защиту от применения методов физического и психического насилия;
- на безопасные условия обучения, гарантирующие охрану и укрепления здоровья;
- на перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего учебного Учреждения.
- Обучающиеся в Учреждении обязаны:
- выполнять требования Устава гимназии, правил поведения для учащихся;
- соблюдать внутренний распорядок работы Учреждения;
- выполнять требования образовательной программы среднего общего образования
- посещать все виды занятий и выполнять в установленные сроки все задания, предусмотренные учебным планом и программой обучения;
- знать и соблюдать правила дорожного движения и пожарной безопасности;
- добросовестно учиться, не пропускать уроков без уважительных причин;
- бережно относиться к имуществу Учреждения, к учебным пособиям, книгам, оборудованию, помещениям, мебели;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;
- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
- приходить на занятия в одежде установленного образца, придерживаясь делового стиля в одежде: для 1—6 классов — зеленый пиджак, черные брюки, юбка в клетку классического покроя; для 7—11 классов — пиджак и брюки черные классического покроя, юбки черные или в клетку классического покроя; иметь сменную обувь;
- на занятия физкультурой приходить в спортивной форме;
- не курить на территории Учреждения, не употреблять спиртные напитки, соблюдать культуру речи.
- Обучающимся Учреждения запрещается:
- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсичные и наркотические вещества;
- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
- применять физическую силу для выяснения отношений. Запрещены запугивание и вымогательство;
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
- Другие права и обязанности обучающихся определяются внутренним распорядком,
правилами поведения для учащихся, правилами безопасности, отдельными приказами
директора Учреждения или лица, его заменяющего.
- Обучающиеся могут быть отчислены в следующих случаях:
- по согласию родителей (законных представителей), управления образования и решению Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, обучающийся, достигший
возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения
им общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения общего образования, и орган местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательных программ общего образования по иной форме обучения;
— по решению Управляющего совета за совершённые неоднократных грубых нарушений Устава гимназии допускается исключение из учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Грубыми нарушениями являются:
— систематические пропуски уроков без уважительной причины;
— действия, влекущие за собой нанесение вреда жизни и здоровью окружающих;
— распространение и употребление в Учреждении наркотиков, токсических средств (веществ), спиртных напитков, курение;
— ложные сообщения об угрозе террористического акта, в том числе по телефону или с использованием телефонной сотовой связи.
Исключение обучающегося из гимназии применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников, а также нормальное функционирование Учреждения:
— по медицинским показаниям;
— по достижению обучающимся 18-летнего возраста.
Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия Управляющего совета, Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из гимназии его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из гимназии, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
- Родители (законные представители) имеют право:
- защищать законные права и интересы детей. В случае нарушения законных прав и интересов ребенка необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц)дать письменный ответ. В случае конфликта между родителями )законными представителями) и учителями по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников, которая проверяет знания обучающихся в недельный срок с момента подачи заявления и выставляет соответствующую оценку;
- до получения обучающимися общего образования выбирать формы получения образования и образовательные учреждения;
- принимать участие в управлении учреждением, т.е. избирать и быть избранным в Управляющий совет гимназии;
- присутствовать на заседании Управляющего совета, если обсуждается вопрос об исключении ученика из Учреждения;
- принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;
- присутствовать на педагогических советах, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок с разрешения диреткора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;
- при обучении ребенка в семье на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;
- знакомиться с Уставом гимназии, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса; и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
- посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;
- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;
- принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования, данного Учреждением.
- принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание.
- Родители (законные представители) обучающихся обязаны обеспечить получение детьми
основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного)
общего образования.
- Родители (законные представители) обязаны:
- нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими общего образования;
- способствовать ликвидации обучающимися академических задолженностей в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;
- выполнять Устав гимназии, правила внутреннего распорядка;
- посещать проводимые Учреждением родительские собрания;
- не допускать пропуски занятий учащимися без уважительных причин;
- обеспечивать учащихся учебными пособиями и школьными принадлежностями, лыжами, школьной формой установленного образца, сменной обувью.
- Для работников работодателем является Учреждение. Педагогические работники
принимаются в Учреждение на работу в соответствии со статьями Трудового Кодекса
Российской Федерации.
Объем учебной нагрузки педагогических работников устанавливается, исходя из количества
часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий
работы в данном Учреждении.
Учебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данное Учреждение является основным местом работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.
- Педагогические работники Учреждения имеют право:
- защищать свою профессиональную честь и достоинство;
- избирать и быть избранными в Управляющий совет гимназии;
- работать в педагогическом совете;
- обсуждать «Правила внутреннего трудового распорядка» и коллективный договор;
- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива;
- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным Учреждением, в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе;
- иметь сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск, выход на досрочную пенсию по старости независимо от возраста при наличии 25-летнего стажа педагогической деятельности;
- аттестоваться на добровольной основе на любую квалификационную категорию;
- на получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- на длительный, сроком до 1 года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы (порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем и положением о порядке предоставления длительного, до 1 года, отпуска через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем);
- требовать материального и морального возмещения ущерба в порядке, установленном законом;
- на социальные льготы и гарантии, установленные законом Российской Федерации и предоставленные Учредителем педагогическим работникам Учреждения;
- проведения дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана;
- по спорным вопросам, нерешенным в Учреждении, учитель имеет право обращаться в вышестоящие организации.
- Педагогические работники Учреждения обязаны:
- соблюдать Устав гимназии и «Правила внутреннего трудового распорядка»;
- иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;
- принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей) или других лиц;
- выполнять условия трудового договора, должностных инструкций, соблюдать правила техники безопасности;
- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся; применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;
- заботиться об охране жизни и здоровья обучающихся, поддерживать связь с родителями(законными представителями), пропагандировать педагогические знания;
- участвовать в работе методических объединений и педагогического совета;
- повышать свою квалификацию в образовательных учреждениях дополнительного образования;
- принимать участие в дежурстве по гимназии;
- проходить периодически по приказу руководителя учреждения бесплатные медицинские обследования с регистрацией их в медицинской книжке.
- На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-
педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной
характеристики по должности, полученной специалистом, подтвержденную документами
об образовании.
К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие судимость за определенные преступления.
Прием сотрудников Учреждения осуществляет директор. Поступающий предъявляет трудовую книжку, документы об образовании или профессиональной подготовке, медицинскую книжку, паспорт, страховое свидетельство государственного пенсионного страхования, документы воинского учета для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу.
При приеме на работу проводится собеседование, в ходе которого обращается внимание на режим работы Учреждения, на специфику учебных планов и программ, на требования, предъявляемые педагогическому работнику. При приеме сотрудник под расписку должен быть ознакомлен с коллективным трудовым договором, с Уставом Учреждения, с правилами внутреннего трудового распорядка, с должностными инструкциями, с инструкциями и приказами по охране труда и соблюдении правил техники безопасности, пожарной безопасности и другими документами, характерными для данного Учреждения.
- Трудовые отношения с работниками образовательного Учреждения, помимо оснований
прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренной
статьями Трудового Кодекса РФ, могут быть прерваны по инициативе администрации в
случае:
- повторного в течение года грубого нарушения Устава гимназии.
- применения, в том числе неоднократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.
- появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.
- Служебное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятое по его результатам решение может быть предано гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законом.
- Приказом директора Учреждения на педагогических работников возлагается руководство предметными методическими объединениями, заведование учебными кабинетами и мастерскими, лабораториями.
- С целью систематического повседневного руководства за учебной и воспитательной
работой в классных коллективах из числа педагогических работников назначаются классные
руководители.
-
Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работников Учреждения включает в себя ставки заработной платы (должностные оклады), тарифные ставки, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.
За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ее установления определяется Учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляется положением об оплате труда и порядке установления доплат и надбавок работникам Учреждения, принятым с учетом мнения профсоюзного комитета Учреждения.
Работникам Учреждения, с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются Учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляются положением об оплате труда и порядке установления доплат и надбавок работникам Учреждения, принятым с учетом мнения профсоюзного комитета Учреждения.
Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.
- Порядок и размер оплаты труда работников Учреждения устанавливаются Учредителем.
Управление Учреждением.
- Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия.
- Трудовой коллектив Учреждения составляют все работники Учреждения.
Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей полного состава работников гимназии. Решение считается принятым, если за него проголосовало большинство присутствующих на собрании.
- Общее собрание трудового коллектива имеет право:
- обсуждать и принимать « Коллективный договор», «Правила внутреннего трудового распорядка»;
- избирать делегатов на конференцию по выборам Управляющего совета;
- обсуждать поведение или отдельные проступки членов коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности;
- утверждать «Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения», локальные акты по представлению директора.
- Управляющий совет Учреждения (далее совет) — это коллегиальный орган школьного самоуправления, состоящий из избранных, кооптированных и назначенных членов и имеющий управленческие (властные) полномочия, определенные Уставом Учреждения, по решению ряда важных вопросов функционирования и развития Учреждения.
Управляющий совет является высшим органом самоуправления, так как он представляет интересы всех групп участников образовательного процесса, то есть учащихся, родителей (законных представителей) и работников Учреждения.
Деятельность Управляющего совета регламентируется соответствующим локальным актом.
- Основные функции Управляющего совета:
- согласование «школьного компонента» и профилей обучения;
- утверждение Программы развития Учреждения;
- принятие изменений и дополнений в Устав учреждения с последующим представлением Учредителю для утверждения;
- согласование выбора учебников из числа рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
- установление режима занятий обучающихся, в том числе продолжительности учебной недели, времени начала и окончания занятий;
- принятие решения о введении единой в период занятий формы одежды для обучающихся;
- принятие решения об исключении обучающегося из учреждения и согласование с Комиссией по делам несовершеннолетних и защите прав детей (решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства;
- решение вопросов о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий работникам Учреждения, представлении педагогических и других работников Учреждения к правительственным наградам и другим видам поощрений;
- участие в оценке качества и результативности труда работников Учреждения, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласование их распределения в порядке, устанавливаемом положением об оплате труда и порядке установления доплат и надбавок работникам Учреждения;
- согласование локальных актов Учреждения:
- Порядок приема обучающихся в МОУ Домодедовскую гимназию №5
- Положение о компенсационных и стимулирующих выплатах
- Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся
- Правила поведения обучающихся
- Положение об общешкольном родительском комитете
- Положение о родительском комитете класса
- Положение о Совете профилактики правонарушений
- Положение о профильных классах
- Правила постановки учащихся на внутришкольный учет
- Положение о родительском собрании
- Положение о платных образовательных услугах
- Положение о контрольно-пропускном режиме
- обеспечение участия представителей общественности в процедурах итоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологии единого государственного экзамена; процедуре лицензирования Учреждения; деятельности аттестационных, аккредитационных, медальных, конфликтных и иных комиссий; процедуре проведения контрольных и тестовых работ для учащихся, общественной экспертизе (экспертизе соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертизе качества условий организации образовательного процесса в Учреждении, экспертизе инновационных программ)
- рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Учреждения
- содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения
- согласование по представлению директора Учреждения сметы бюджетного финансирования и сметы расходования средств, полученных от уставной, приносящей доходы деятельности и иных внебюджетных источников
- согласование на сдачу в аренду Учреждением закрепленных за ним объектов собственности
- заслушивание отчета директора Учреждения по итогам учебного и финансового года
- участие в подготовке и утверждение публичного (ежегодного) доклада директора Учреждения (публичный доклад подписывается совместно председателем Управляющего совета и руководителем Учреждения)
- контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Учреждении.
- Управляющий совет формируется с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.
Избираемыми членами Управляющего совета могут быть представители от родителей (законных представителей) обучающихся, представители от работников Учреждения, представители от обучающихся. Участие в выборах является свободным и добровольным.
В состав Управляющего совета входят директор Учреждения, а также назначенный представитель Учредителя. Представителем Учредителя может быть работник аппарата управления образования, администрации городского округа, либо иное лицо, представляющее интересы Учредителя в Учреждении.
Также в состав Управляющего совета кооптируются представители местной общественности, экономики, науки, культуры — из числа лиц, заинтересованных в успешном функционировании и развитии Учреждения, которые могут оказывать реальное содействие Учреждению.
Общее количество членов Управляющего совета — 25 человек.
Члены Управляющего совета работают на общественных началах.
- Пропорции между членами Управляющего совета следующие:
общее количество Ус, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся, не может быть меньше одной трети и больше половины от общего числа членов совета. В состав совета из числа работников Учреждения избираются общим собранием работников.
Количество членов совета из числа работников Учреждения не может превышать одной четвертой части от общего числа членов совета.
В состав совета входят представители от обучающихся 3-ей ступени.
- Порядок проведения и сроки выборов регламентируются положением об Управляющем совете.
- Директор Учреждения в 3-дневный срок после получения списка избранных членов совета издает приказ, в котором объявляет этот список, назначает дату первого заседания совета, о чем извещает Учредителя.
На первом заседании совета избирается председатель, его заместители и секретарь. При этом представитель Учредителя в совете, обучающиеся, директор и работники Учреждения не могут быть избраны председателем Управляющего совета.
После первого заседания совета его председатель направляет список членов совета Учредителю для его утверждения, что является основанием для выдачи членам совета удостоверений установленного Учредителем образца.
- Управляющий совет в период до одного месяца со дня издания приказа о его создании кооптирует в свой состав членов:
- из числа лиц, окончивших Учреждение;
- работодателей (их представителей), прямо или косвенно заинтересованных в деятельности Учреждения или в социальном развитии территории, на которой оно расположено;
- представителей организаций образования, науки, культуры;
- иных представителей общественности и юридических лиц.
Кандидатуры для кооптации в совет, предложенные Учредителем, рассматриваются в первоочередном порядке. По окончании кооптации Управляющий совет регистрируется в его полном составе управлением образования в реестре. Приказ о регистрации является основанием для внесения записи в реестр с указанием членов совета, сроков их полномочий и выдачи кооптированным членам совета удостоверений. Со дня регистрации совет наделяется в полном объеме полномочиями, предусмотренными Уставом Учреждения.
Учредитель вправе распустить Управляющий совет, если он не проводит свои заседания в течение полугода или систематически (более 2 раз)принимает решения, заведомо противоречащие законодательству Российской Федерации
- Заседания совета проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в 3 месяца, а также по инициативе председателя, по требованию директора Учреждения, представителя Учредителя, заявлению членов совета, подписанному не менее одной четвертой частью членов от списочного состава совета.
- Дата, время, повестка заседания Управляющего совета, а также необходимые материалы доводятся до сведения членов совета не позднее чем за 5 дней до заседания совета.
- Решения Управляющего совета считаются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее половины его членов.
- По приглашению членов Управляющего совета с правом совещательного голоса могут принимать участие лица, не являющиеся членами совета, если против этого не возражает более половины членов совета, присутствующих на заседании.
- Каждый член Управляющего совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании. Решения совета принимаются абсолютным большинством голосов присутствующих на заседании членов совета и оформляются в виде постановлений.
- На заседании Управляющего совета ведется протокол, в котором указываются место и время проведения заседания, фамилия, имя, отчество присутствующих на заседании, повестка дня, вопросы, поставленные на голосование и итоги голосования по ним, принятые постановления.
Протокол заседания Управляющего совета подписывается председательствующим на заседании и секретарем заседания, которые несут ответственность за достоверность протокола.
Постановления и протоколы заседаний совета включаются в номенклатуру дел Учреждения и доступны для ознакомления любым лицам, имеющим право быть избранными в члены Управляющего совета.
- Учреждение вправе компенсировать членам совета расходы и затраты рабочего времени, непосредственно связанных с участием в работе совета, исключительно из средств, полученных Учреждением за счет уставной приносящей доходы деятельности, либо из иных внебюджетных источников.
- Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний Управляющего совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям совета возлагается на администрацию Учреждения.
- Управляющий совет имеет право создавать постоянные и временные комиссии Управляющего совета. Совет определяет структуру, количество членов и персональное членство в комиссиях, назначает из числа членов Управляющего совета их председателей, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий.
- Член Управляющего совета имеет право:
- принимать участие в обсуждении и принятии решений совета, выражать в письменной форме свое особое мнение, которое приобщается к протоколу заседания совета;
- инициировать проведение заседания совета по любому вопросу, относящемуся к компетенции Управляющего совета;
- требовать от администрации Учреждения предоставления всей необходимой для участия в работе Управляющего совета информации по вопросам, относящимся к компетенции Управляющего совета;
- присутствовать на педагогическом совете с правом совещательного голоса;
- досрочно выйти из состава Управляющего совета по письменному уведомлению председателя совета.
- Член Управляющего совета может быть выведен из его состава по решению Управляющего совета в случае пропуска более 2-х заседаний Управляющего совета подряд без уважительной причины. Член Управляющего совета выводится из его состава по решению совета в следующих случаях:
- по его желанию, выраженному в письменной форме;
- при отзыве представителя Учредителя;
- при увольнении с работы директора Учреждения или увольнении работника Учреждения, избранного членом совета, если они не могут быть кооптированы в состав совета после увольнения;
- в связи с окончанием учреждения или отчислением (переводом) обучающегося, являющегося членом совета;
- в случае совершения аморального поступка, несовместимого с членством в Управляющем совете;
- при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих участию члена в работе совета: лишение родительских прав, судебное запрещение заниматься педагогической деятельностью, непогашенная судимость за совершение тяжкого уголовного преступления.
- выписка из протокола заседания Управляющего совета с решением о выводе члена совета направляется Учредителю. После выхода из состава Управляющего совета его члена совет принимает меры для замещения выбывшего члена (довыборы).
- Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем.
Директор имеет право:
- представлять Учреждение во всех инстанциях;
- распоряжаться имуществом и материальными средствами;
- принимать на работу, увольнять и переводить сотрудников с одной должности на другую в соответствии со статьями Трудового Кодекса Российской Федерации;
- вызывать учителя на замену уроков в случае производственной необходимости;
- утверждать штатное расписание в пределах выделенного фонда оплаты труда;
- утверждать расписание учебных занятий и графиков работ;
- издавать приказы и инструкции, обязательные для выполнения всеми работниками Учреждения и обучающимися;
- распределять совместно с профсоюзным комитетом учебную нагрузку;
- осуществлять контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;
- назначать руководителей школьных методических объединений по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;
- решать другие вопросы текущей деятельности Учреждения, не отнесенные к компетенции Управляющего совета и Учредителя.
- Директор Учреждения несет полную ответственность за работу Учреждения в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и должностными инструкциями.
- В целях рассмотрения основных вопросов организации образовательного процесса, изучения передового педагогического опыта в Учреждении действует педагогический совет. Педагогический совет является постоянно действующим органом управления Учреждения.
- Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, включая совместителей, заведующую библиотекой, а также председателя Управляющего совета. Председателем педагогического совета является директор Учреждения. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета сроком на один год.
- Заседания педагогического совета созываются не реже 4-х раз в год в соответствии с планом работы Учреждения. Ход заседания педагогического совета и решения оформляются протоколом, который подписывается председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов педагогического совета хранится в Учреждении 75 лет.
- Педагогический совет:
- разрабатывает образовательную программу Учреждения;
- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;
- утверждает план работы на учебный год;
- разрабатывает, принимает и представляет на утверждение Управляющему совету распределение часов «школьного компонента»;
- принимает решения о проведении промежуточной аттестации учащихся и количестве предметов;
- решает вопрос о допуске учащихся выпускных 9-х и 11-х классов к государственной итоговой аттестации, награждении учащихся похвальными грамотами, золотыми и серебряными медалями;
- решает вопрос об условном переводе обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;
- решает вопрос об оставлении на повторный год обучения обучающихся, имеющих академическую задолженность по двум или более предметам по результатам учебного года;
- решает вопрос о переводе в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;
- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
- утверждает характеристики учителей, представленных к почетному знаку «Почетный работник общего образования» и к почетным званиям «Заслуженный учитель РФ», «Заслуженный работник общего образования Московской области».
- Решения педагогического совета принимаются открытым голосованием. Решение педагогического совета Учреждения считается правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух трети состава и считается принятым, если за решение проголосовало не менее половины членов списочного состава педагогического совета Учреждения. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета. Решение педагогического совета Учреждения, принятое в пределах его полномочий, является обязательным для выполнения.
Организуют выполнение решений педагогического совета директор Учреждения и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих заседаниях.
Директор Учреждения в случае несогласия с решением педагогического совета приостанавливает выполнение решения, извещает об этом Учредителя, который в 3-х дневный срок при участии заинтересованных сторон обязан рассмотреть данное заявление, ознакомиться с мотивированным мнением большинства членов педагогического совета и вынести окончательное решение по спорному вопросу.
- Педагогический совет утверждает локальные акты:
- Положение о педагогическом совете;
- Положение о научно-методическом совете;
- Положение о научно-методических кафедрах;
- Положение о библиотеке;
- Положение о социально-психологической службе;
- Положение о внутришкольном контроле;
- Положение об индивидуальном обучении больных учащихся на дому;
- Положение об аттестационной комиссии;
- Положение об экспертных группах;
- Положение о кабинетах;
- Положение о научном обществе учащихся;
- Положение о группе продленного дня;
- Положение об условном переводе обучающихся;
- Положение о промежуточной аттестации обучающихся;
- Положение об аттестационной комиссии для проведения итоговой аттестации выпускников;
- Положение о конфликтной комиссии;
- Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов;
- Положение о вступительных испытаниях;
- Положение о порядке получения, учета, хранения аттестатов.
В Учреждении может быть создан научно-методический совет, который:
- обсуждает и проводит экспертизу различных вариантов содержания образования и воспитания, методов обучения;
- обсуждает и утверждает учебный план Учреждения;
- организует работу по повышению квалификации педагогов;
- распространяет и внедряет передовой педагогический опыт;
- способствует творческому росту каждого работника;
- участвует в подготовке и проведении заседаний педагогического совета, конференций, семинаров.
Руководство работой научно-методического совета возлагается на заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Научно-методический совет осуществляет руководство работой методических объединений педагогических работников.
Органом самоуправления Учреждения является родительский комитет. Классные и общешкольные родительские комитеты содействуют объединению усилий семьи и Учреждения в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных учащихся.
- Родительские комитеты избираются ежегодно в начале учебного года на классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены родительского комитета избирают председателя и секретаря. Родительский комитет подчиняется и подотчетен родительскому собранию. Срок полномочий родительского комитета — 1 год. На классном родительском собрании избирается также один представитель в общешкольный родительский комитет.
- Избранные представители классных родительских комитетов составляют общешкольный родительский комитет, избирающий председателя комитета, секретаря, председателей комиссий, которые родительский комитет считает необходимым создать. Для координации работы в состав общешкольного родительского комитета входит заместитель директора гимназии по воспитательной работе.
- Председатель родительского общешкольного комитета является членом педагогического совета с правом совещательного голоса.
- Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Учреждения.
- Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов жизни. Учреждения и принятия решений, которые носят рекомендательный характер. Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Учреждения с последующим сообщение результатов рассмотрения.
- Деятельность родительских комитетов регламентируется положением о родительском комитете Учреждения.
В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
К компетенции Учредителя относится:
- создание, реорганизация, ликвидация и финансирование Учреждения;
-
- утверждение Устава Учреждения;
- внесение изменений и дополнений в Устав;
- назначение директора Учреждения.
- Учредитель имеет право:
- получать полную информацию, отчеты о деятельности Учреждения;
- премировать работников из своих фондов;
- реорганизовать, ликвидировать Учреждение, если это не влечет за собой нарушения обязательств образовательного Учреждения, или если Учредитель принимает эти обязательства на себя;
- осуществлять контроль за образовательной и финасово-хозяйственной деятельностью Учреждения;
- санкционировать проведение и сроки выборов в Управляющий совет Учреждения;
- санкционировать проведение и сроки выборов в Управляющий совет Учреждения;
- назначать своего представителя в состав Управляющего совета;
- предлагать свои кандидатуры для кооптации в состав Управляющего совета;
- утверждать состав Управляющего совета;
- распускать Управляющий совет Учреждения в случае, если он не проводит свои совещания в течение полугода или более 2 раз принимает решения, противоречащие законодательству РФ;
- приостанавливать предпринимательскую деятельность Учредителя, если она идет в ущерб уставной образовательной деятельности.
- Учредитель закрепляет за Учреждением объекты собственности, которые находятся в оперативном управлении Учреждения.
- Учредитель определяет порядок приема граждан в Учреждение.
- Учредитель получает ежегодный отчет от Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств.
- Учредителем дается разрешение на сдачу в аренду переданного Учреждению имущества.
- Учредитель обязан выполнить условия договора, заключенного между ним и Учреждением.
Финансирование и хозяйственная деятельность.
- Деятельность Учреждения финансируется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
- Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц.
- Привлечение Учреждением дополнительных средств, указанных в п. 6.2. настоящего Устава, не влечет за собой снижения абсолютных размеров его финансирования за счет средств Учредителя.
- Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет в органах казначейства.
- Здание и сооружения, оборудование и другое имущество, переданное Учреждению Учредителем, закрепляются за ним в установленном порядке на праве оперативного управления. Земельные участки закрепляются за Учреждением в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Учреждение обязано обеспечить сохранность закрепленного за ним имущества и эффективно использовать его по назначению в соответствии с целями, определенными данным Уставом.
- Учреждению запрещается совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению Учредителем.
- Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность.
Сметы доходов и расходов по средствам, полученным от предпринимательской и иной
приносящей доход деятельности, утверждаются Учредителем.
- К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:
- торговля покупными товарами, оборудованием;
- оказание посреднических услуг;
- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;
- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов по ним.
- Предпринимательская деятельность Учреждения не должна идти в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом. В противном случае Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения до решения суда по этому вопросу. Учреждение самостоятельно распоряжается средствами, полученными от предпринимательской деятельности.
- Имущество, приобретенное Учреждением за счет доходов, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитывается на отдельном балансе.
- Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность, сопровождающаяся получением доходов, рассматривается как предпринимательская и подлежит регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации.
- Незарегистрированная индивидуальная педагогическая деятельность не допускается. Все доходы, полученные от такой деятельности, подлежат взысканию в доход соответствующего местного бюджета в установленном порядке.
- Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения несет Учредитель в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Регламентация деятельности.
- Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:
- Приказами по Учреждению;
- Программой развития;
- Образовательной программой;
- Коллективным договором;
- Правилами внутреннего трудового распорядка;
- Положением о порядке приема обучающихся в МОУ Домодедовскую гимназию №5;
- Положением об Управляющем совете
- Положением о Публичном докладе.
- Положением об оплате труда и порядке установления выплат компенсационного и стимулирующего характера;
- Положением о гимназическом сайте;
- Положением о вступительных испытаниях в 10 профильные классы;
- Правилами о поощрениях и взысканиях учащихся;
- Правилами поведения обучающихся;
- Положением об общешкольном родительском комитете;
- Положением о родительском комитете класса;
- Положением о Совете профилактики правонарушений;
- Положением о профильных классах;
- Правилами постановки учащихся на внутришкольный учет;
- Положением о родительском собрании;
- Положением о платных образовательных услугах;
- Положением о контрольно-пропускном режиме;
- Бюджетом Учреждения (смета доходов и расходов);
- Положением о педагогическом совете;
- Положением о научно-методическом совете;
- Положением о научно-методических кафедрах;
- Положением о библиотеке;
- Положением о социально-психологической службе;
- Положением о внутришкольном контроле;
- Положением об индивидуальном обучении больных учащихся на дому;
- Положением об аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников на 2 квалификационную категорию;
- Положением о тарификационной комиссии;
- Положением о кабинетах;
- Положением о научном обществе учащихся;
- Положением о группе продленного дня;
- Положением об условном переводе обучающихся;
- Положением о промежуточной аттестации обучающихся;
- Положением об аттестационной комиссии для проведения итоговой аттестации выпускников;
- Положением о конфликтной комиссии;
- Положением о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов;
- Положением о порядке получения, учета, хранения аттестатов.
- Штатным расписанием Учреждения;
- Должностными инструкциями сотрудников;
- Инструкциями по охране труда;
- Договором о сотрудничестве Учреждения и родителей;
- Положением о совещании при директоре;
- Положениями о проведении внеклассных мероприятий;
- Положением об общественном инспекторе по охране прав детства;
- Положением о символике и атрибутах Учреждения;
- Положением о ведении классного журнала;
- Положением о ведении ученических тетрадей и их проверке;
- Положением об уполномоченном по социальному страхованию работников Учреждения;
- Положением об оздоровительном лагере с дневным пребыванием в каникулярное время;
- Положением о летней школе «Умные каникулы»;
- Положением об отряде юных инспекторов движения;
- Положением об организации безопасных условий труда для подростков;
- Положением о классных уголках.
- При необходимости регламентации деятельности Учреждения иными локальными актами, не перечисленными в статье 7.1 настоящего Устава, они подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу в установленном порядке.
- Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу.
Порядок внесения изменений в Устав.
- Изменения в Устав в виде Устава в новой редакции вносятся по решению Управляющего совета Учреждения. Устав в новой редакции утверждается постановлением Руководителя администрации городского округа Домодедово и подлежит регистрации в установленном законом порядке.
Реорганизация и ликвидация Учреждения.
- Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или ликвидации.
- Учреждение может быть реорганизовано и ликвидировано в соответствии с законодательством Российской Федерации.
|
|
